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畫速寫·戰疫情 畫家余立新抗新冠速寫作品

藝術簡介

余立新,生于長沙,現為國家文化和旅游部藝術發展中心中國畫創作研究院研究員,國家文化和旅游部中國國際書畫藝術研究會理事,中國美術家協會會員,廣東省美術家協會會員,廣東省中國畫學會創會理事,惠州市文聯五屆、六屆主席團成員、文聯委員,惠州畫院院長,惠州學院美術與設計學院客座教授。畢業于長沙理工大學設計藝術學院,結業于中國國家畫院、中國美術學院、廣州美術學院。作品入選第六屆丶第十二屆全國美展,多件作品入選國家文化和旅游部丶中國美協主辦的全國美展并獲獎。2001年由湖南美術出版社出版個人專著《余立新速寫集》,2006年由廣東省美術家協會舉辦《余立新美術作品展》。

已亥庚子之交,一場與新型冠狀病毒性肺炎的戰斗在全國展開,中國美術家協會會員、惠州畫院院長余立新天天在電視屏幕中關注這場戰役。作為藝術家能為這場沒有硝煙的戰斗做些什么?!畫速寫是要到第一現場寫生的,但這一次他不能親臨現場,宅在居室實在坐不住了!他借助電視畫面開始嘗試創作。屏幕中醫務工作者日夜奮戰在第一線的感人畫面令人落淚,子弟兵們出現在人民最需要的地方令人動容,疫區最急需的物資從全國各地各個渠道馳援武漢使人鼓舞。他說要用畫筆記錄下來,讓速寫的線條來講述戰疫情的感人故事。

——編者

畫速寫·戰疫情

余立新

【創作體會】

電視畫面怎樣再創作?我的體會是截屏電視畫面后不能照搬,要根據素材再組織畫面進行創作,為表達主題一定要看完新聞報道,才能用好繪畫語言表達準確。再創作的畫面要進行取舍,更需要將人物動作和場景進行調整,這些都是非常重要的。畫速寫一般要在現場創作,但一些突發狀況,象這次疫情特殊性畫家不能進入現場,借用影像記錄再創作的方法畫家應該去嘗試。當然要尊重影像原創,在畫作的落款中盡可能注名影像來源,還要在畫面中注明畫作的時間。

速寫藝術的表現手法和形式可以創新,但所表現對象的真實性、科學性、合理性容不得半點創新。這就是考驗藝術家的觀察力、分折力、學習力的能力。也是其作品的生命力!速寫,我認為不能畫成插畫,也沒有必要刻意組織成矛盾空間,畢竟速寫有別主題性創作(當然速寫是創作)。畫速寫,可以在頁面的空間再補充表現對象的局部或思考性的圖稿、文字及符號,為相關創作提供參考。這方面,德國畫家門采爾的速寫為我們做了非常好的樣板。

采寫新聞的渠道有多種,記者和事件因兩地較遠,通過電話和視頻與新聞的當事人和事件進行采訪,中央電視臺都有先例。當然新聞速寫在第一現場創作是最鮮活的,但這一次眾所周知的原因與常理不同。不能因為不能到第一現場就做不成新聞,畫不成速寫!這要看創作者對通過間接方式取得的現場資料的處理能力。我在微信朋友圈“畫視頻照片的體會”中文圖對比分析得很清楚,視頻是運動的但自己的照機快門是自己掌握的,這中間就有作者的選擇。截屏畫面還要依新聞現場的真實記錄作自己的分折判斷,取舍完善作品畫面的造型,以最真實和合理的畫面用速寫呈現,視頻和截屏的資料都只能是畫家創作參考,這樣畫家就占主動了。我創作是從不贊成畫照片的,但這次非常時期給了我許多新的思考,我實在看(電視)不下去了,一定要投入這場看不見敵人的戰斗!當然,過程中要對新聞事件反復觀察分析,從什么角度?什么層面?什么主題?是組畫?還是獨幅?來表現這個新聞事件,這還有畫家畫外的素質和能力。速寫也是有種類的,新聞速寫就是其中一類。經過這段非常時期的思考,我再重申一次,畫不畫照片其實并不重要了,畫照片只是取景的方式,速寫作品是否有獨立的生命力?畫家作畫過程中是否參與許多思考?表達什么主題或角度?這才是速寫畫家應該思考和要解決的問題。作品的結果才是為王的?。ㄓ嗔⑿拢?/p>

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